据统计，在皖境内设立的210个高等继续教育校外教学站点接受了年检，202个合格。其中，江苏科技大学芜湖函授站、淮南师范学院界首函授站、合肥工业大学天长函授站、安徽中医学院六安函授站为新增站点。同时，淮北师范大学临泉函授站、安徽师范大学临泉教学点、南京工业大学合肥函授站、安徽财经大学巢湖函授站、安徽经济管理*部学院巢湖函授站、淮北师范大学固镇函授站、蚌埠学院宿州函授站、**地质大学(北京)铜陵函授站予以撤销。（实习生 罗睿捷 记者武静）
展作出了重要贡献。全省8个成教函授站被撤，正是凭借着高水平的办学实力,黔江**职教中心成为了武陵山职教集团的“领头羊”。正如校长张耀天所说,要进一步发挥职教中心办学优势,不断创新职业教育的办学理念和模式,积极加强区域合作、校企合作与校校合作,为职教集团的发展助力,推动渝、鄂、湘、黔四省市职业教育发展。
运筹帷幄推进集团跨越发展
为推动武陵山区职业院校校企融合、校校合作,实现职业教育集团成员间资源共享、互惠互利、共同发展,更好地服务地方经济建设,黔江职教中心2009年开始着手武陵山职业教育集团筹建工作,全省8个成教函授站被撤多次专门组织人员到浙江、江苏广东重庆等地进行考察,对职教集团的运作模式、运行状况以及成功经验进行学习借鉴,为集团的筹建积累了宝贵的经验。
2011年初,在黔江**、区**和教育主管部门的大力支持下,职教中心专门成立了武陵山职教集团筹建工作**小组,拟定筹建工作思路和步骤。7至8月济源职教园区,学校分批安排教职工赴“珠三角”、“长三角”、重庆等地企业开展校企合作调研工作。11月,学校分赴黔东北、湘西、鄂西、渝东南等武陵山区实地考察,对建立武陵山职业教育集团的必要性和可行性进行了反复论证,得到当地**部门、兄弟院校、企业、行业协会和其它社会机构的鼎力支持。去年10月,武陵山职教集团筹备组就已经吸引了67家企事业单位、32家职业院校签订了协议。
武陵山职业教育集团是以渝东南、湘西、鄂西、黔东北等武陵山毗邻地区的职业院校及相关合作企业、行业协会及其它企事业单位为主体组建的跨省市的区域性职业教育联合体。集团下设教学科研招生就业专业和实训基地建设德育工作**文化艺术5个专门委员会,负责集团的业务工作。
据校长张耀天介绍,集团筹建后,将尽力搭建好三个平*。一是校校合作平*
文/刘进
纵论
组建武陵山职业教育集团,旨在推动武陵山区校企合作、工学结合,实现职业教育与行业企业、职业院校与地方产业的资源共享、互惠互利共同发展。近几年来,黔江**、区**高瞻远瞩,在社会各界大力支持下,职业教育发展迅猛。黔江职业教育由于起步晚,和主城以及其他发达地区相比,尚有一定差距。希望黔江能进一步加强校企合作,做到专业适应产业。学校在开设专业时,要进行充分的市场调研,充分利用好各大企业为学校提供的资源优势,为企业培养所需要的人才,真正实现学校培养与企业需求接轨。尤其是在当今社会经济发展方式转变的形式下,一定要提高学生素质,从而推动经济社会发展。
重庆市教委职成教处处长 隗建勋<
省教育厅日前公布了今年高校成人高等教育函授站(教学点)年检结果，其中，淮北学前教育,让前来观摩的教师，，8个函授站点被撤销。
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