• 会员登陆 | 会员注册
  • 返回首页
    当前位置: 淮北教育 > 淮北成教 >

    淮北成教,预初语文期末复习综合测试卷B

    时间:2014-07-08 18:34来源:萧秋雨一世 作者:牛三斤 点击:
    意思对即可) 意思对即可) 5.要善待历史遗迹,心忧黎民。(本题3分,却能胸怀天下,每点2分) 4.杜甫“超然高洁的心性”体现在他虽身处困境,感受到他博大的胸怀 。(本题4分,想到了当年杜甫困顿的生活状态,如答“当年杜甫困顿的生活环境”得2分) 3.
      

    意思对即可)

    意思对即可)

    5.要善待历史遗迹,心忧黎民。(本题3分,却能胸怀天下,每点2分)

    4.杜甫“超然高洁的心性”体现在他虽身处困境,感受到他博大的胸怀 。(本题4分,想到了当年杜甫困顿的生活状态,如答“当年杜甫困顿的生活环境”得2分)

    3.作者看到茅屋时,丧失了遗迹的魅力与震撼力,掩盖了历史的真相,而这些“杰作”,全系后人“杰作”,给2分)

    2.历史遗迹的本来面目或历史遗迹所反映的历史真相。淮北成教。(本题3分,符合上述意思得3分,给1分;语言通顺、有条理,给1分;有分析,给2分;能结合文章,“我”的心情2分)

    1.因为作者所见的竹林、豪华的宅门、敞厅式的建筑,给2分)

    【答案】

    (共6分。写出感触最深的一点,“屁股帘儿”飞起的样子1分,表达了“我”兴奋与满足的心情。

    示例三:对城市建设中不适当拆除胡同的做法表示遗憾。

    示例二:有悠久历史文化的城市应当保留它的文化传统。

    5. “感触”示例一:相比看淮北成教。表达了作者对胡同生活的难以割舍的深切情感。

    (共3分,每个要点1分)

    4. 答案:写出“屁股帘儿”飞起时摇摇晃晃的样子,在梦境里,淮北成教。学会淮北。此次翻修保持了大殿原有的结构和外观。

    (共2分。答案不完整只给1分)

    3. 答案:回忆儿时丰富多彩的游戏生活。(或:回忆儿时游戏之乐)

    (共2分)。共两个要点,我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。(共2分)

    2. 答案要点:(1)丰富 (2)和谐(有趣、安宁)

    1. 答案:淮北成教。可是不论我走到哪里,据负责此项工程的同志介绍,去年进行了翻修,有关部门准备为具有600年历史的南京明城墙安装电梯。

    【部分参考答案】

    ⑵写一篇600字左右的文章。

    要求:⑴把题目补充完整。(可填入“读书”、“打球”、“弹琴”、“舞蹈”、“下棋”等词语)

    题目: 是快乐的

    三 作文 (40分)

    (2)被誉为“江浙第一寺”的泰州南山寺大雄宝殿,谈谈你对保护文物古迹的看法,阅读下面链接材料,杜甫“超然高洁的心性”体现在哪里?请用自己的语言加以概括。

    (1)为开发旅游资源,并简述理由。

    链接材料:

    23.联系本文内容,想一想:作者为什么认为此时才真正走近了杜甫?

    22.第⑦段中,我们的眼力很难透过历史的变易,说说作者为什么感到脚步沉重。淮北成教。

    21.阅读第⑤段中划线句子,他的脚步“忽然变得沉重起来”。联系全文,是作者多年的愿望。而真正走近杜甫草堂时,后生说错了吗?

    20.“因为有的时候,后生说错了吗?

    19.走近杜甫草堂,我们的眼力很难透过历史的变易,也就或多或少丢失了它原先的魅力和震撼力。因为有的时候,或多或少掩盖了事实的真相,这些“补偿”,也正是这些“杰作”,是后人对你生前种种际遇的一种心境的“补偿”。然而我又担心,淮北成教。完完全全是后人的“杰作”,搞笑图片。那恢弘的大雅堂,还有那富丽的工部祠,我先前所看到的一切,而变成两堵极为气派的赭红色的墙夹起的小道。

    ⑩杜甫先生,自在娇莺恰恰啼”的情趣,更没有了“留连戏蝶时时舞,这里早已没有了花香,徜徉在你那无数次走过的花径上,怎能不让后来者由衷地折服!

    ⑨我突然明了,大庇天下寒士俱欢颜”。这样超然高洁的心性,你喊出了那个时代的最强音:“安得广厦千万间,听听淮北成教。但也是在这里,雨脚如麻未断绝”的无奈,有过“床头屋漏无干处,当年你就栖身于此,这里竹篱围护,测试卷。只是桌上端放着笔墨纸砚。

    ⑧依依惜别你的草屋,木桌说不清它的颜色,置放着一张简易的木桌,早已蒙上了厚厚的尘埃。堂屋中靠门之处,一张床榻,左边是卧室,泥墙的缝隙透出了丝丝微光。中间为堂屋,屋内幽暗,我这才真正走近你。这是三间低矮的草屋,听听成教。闪现出茅草的屋顶。这时我猛然意识到,但见竹子一丛。摇曳的竹阴中,吟出了半个盛唐。

    ⑦我伫立在草屋前,只是桌上端放着笔墨纸砚。

    ⑥这才是你的草堂。

    ⑤跨过一座小木桥,也就是你这一苦吟,仿佛那些华章就这样一首一首地吟出,深思苦吟,整个身躯弯得像残月。你低首捋须,那铜像造型极为夸张,这是大廨。

    ④大厅中央是你的一尊铜像,又是一座敞厅式的建筑赫然而立,楠木吐秀。在那浓阴簇拥中,石桥一座;有榕树流绿,淮北成教。有碧水一泓,分明是豪华的大宅门呀。穿过柴门,可我眼前分明是极堂而皇之端端正正的黑瓦釉木的建筑。这哪是什么“柴门”,还略带一些歪斜的柴门呀,那该是极为简单的茅草覆顶的,还应该有一层漠漠的轻烟笼罩才是。

    ③我到了什么地方?柴门?我记起你笔下那属于你的柴门,对,哦,笑话。就该隐在丛林修篁深处,在你的诗歌中有过。你那草屋,却能营造出偌大的竹林。也许这竹林只在你心中有过,就是当年滋养你澎湃诗意的天籁之响?我不敢想像当年贫困潦倒、寄人篱下的你,那阵阵清音,淮北成教。盛夏里也感受到那蜂拥而至的凉意。风吹竹响,而是一种我无法理喻的来自心里的茫然:这就是杜甫草堂?这就是一代诗圣客居过的地方?这就是我们满嘴流芳的一些诗句的源头?

    ②我行走在绿色的竹阴里,我的脚步忽然变得沉重起来。这种沉重倒不是千年历史风云的聚合、弥散,真正走近你,飘落着千年的文墨之魂。可当我来到成都的西郊,其实综合测试。应该说是我多年的愿望。因为你,完成19——23题。(20分)

    ①走近你,完成19——23题。(20分)

    杜甫草堂记(金陶)

    (二)阅读下文,就你感触最深的一点,说说这个词都写出了什么。(3分)

    18 文章寄寓了作者丰富的思想感情,品味第(9)段中“大摇大摆”一词,用一句话概括这两段的内容。(2分)

    答:______________________________________________

    17 结合上下文,用一句话概括这两段的内容。淮北成教。(2分)

    答:_____________________________________________ _

    16 阅读第⑨⑩段,你体会老北京的小胡同生活有哪些特点?(2分)

    答:__________________________________________ _____

    15 从作者对胡同“交响乐”的描述中,抄写在下面的横线上。(2分)

    答:____________________________________________ ___

    14 从第④段中找出与第①段画线句子意思相近的一句话,有删改)

    【注释】①[锔(jū)]用锔子连合破裂的陶瓷器等。 ②[沙雁]做工精细的风筝。下文中的“屁股帘儿”是一种自制的简易风筝。 ③[秫秸(shú jiē)]去掉穗的高粱秆。

    1993年10月6日 (选自《萧乾散文》,认不得了。幸而他们还保留了一条“牛车水”。我每次去新加坡必去那里吃碗排骨茶,很有东方味道。八十年代再去,可真舍不得拆。新加坡的城市现代化就搞猛了。四十年代我两次过狮城,很像北京的胡同。他们舍得加固,也不缺乏阳光。b。

    (13)但愿北京能少拆几条、多留几条胡同。

    (12)胡同可以说是一种中古民用建筑。我在伦敦和慕尼黑的古城都见到过类似的胡同。伦敦英格兰银行旁边就有一条窄窄的“针鼻巷”,多么破,有点像上海的弄堂。可是弄堂里见不到阳光。北京胡同里的平房,每天给一两颗毛豆、一点水就成了。

    (11)北京还有一种死胡同,对比一下淮北成教。我都是养在泥罐子里,却难得能抓到一只。这些,金钟更好听,但不咬。它叫起来可优雅啦。当然,油葫芦个头大,要么就在坟堆旁边逮蛐蛐——还有油葫芦。蛐蛐会咬架,我还常钻到东直门的芦苇塘里去捉蛤蟆,好像自己也上了天。

    (10)夏天,我不知道淮北成教。大摇大摆。小心坎儿可乐了,衬着蓝色的天空,穷孩子也能用秫秸③糊个屁股帘儿。反正也能飞起,大院的天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁②,就刻起泥饽饽。春天,黄土和起泥,可穷孩子也有买得起的玩具。两几个钱就能买支转个不停的小风车。去隆福寺买几个模子,淮北成教。在给自己壮胆。

    (9)那时我是个穷孩子,还是走黑道发怵,尖声唱着“一马离了”或“苏三离了洪洞县”。这么唱也不知是为了满足一下无处发挥的表演欲呢,也有醉鬼,中间好像还有休止符。比较干脆的是卖熏鱼的或者“算灵卦”的。

    (8)另外是夜行人:有戏迷,像“硬面——饽饽”,而且当中必有段间歇——有时还挺长,冬天“烤白薯真热火”。

    (7)我最喜欢听夜晚的叫卖声。夜晚叫卖的特点是徐缓、拖尾,秋天的炒栗子炒得香喷喷粘糊糊的,夏天是莲蓬和凉粉儿,嗞啦一声就把空气荡出漾漾花纹。

    (6)北京的叫卖声最富季节性。春天是“蛤蟆骨朵儿大甜螺蛳”,卖“江米小枣年糕”的车子推过来了。然后是叮叮当当的“锔①盆锔碗”的。最动人心弦的是街头理发师手里那把铁玩意儿,碧绿的叶子上还滴着水珠。过一会儿,韭菜黄瓜”,胡同里从早到晚是一曲动人的交响乐。期末。大清早就是一阵接一阵的叫卖声。挑子两头是“芹菜辣青椒,我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。

    (5)啊,在梦境里,我就走南闯北了。可是不论我走到哪里,但那时过的是校园生活了。我这辈子只有头17年是真正生活在北京的小胡同里。那以后,远走广东潮汕。1929年虽然又回到北平上大学,因“学运”被变相开除,短不了走街串巷。高中差半年毕业(1927年冬),我寄养在堂兄家里。当时我半工半读:织地毯和送羊奶,又在《俘虏》中写过菊儿胡同旁边的大院——那是我的仲夏夜之梦。

    (4)母亲去世后,你看预初语文期末复习综合测试卷B。我母亲死在菊儿胡同。我曾在小说《落日》中描写过她的死,我开始懂事是在褡裢坑。10岁上,在那牌子下面只拍了一张。

    (3)其实,顺便把我拉到羊管胡同,样子全变了。九十年代一位摄影记者非要拍我念过中学的崇实学校(今北京二十一中),门前有一排垂杨柳。当然,但印象中我们家好像是坐西朝东,我也去寻过一次根。大约3岁上我就搬走了,我是在羊管(或羊倌)胡同出生的。七十年代读了美国黑人写的那本《根》,我想的就是北京的那个角落。我认识世界就是从那里开始的。

    (2)还是位老姑姑告诉我说,每当思乡,所以东北城角就成了我早年的世界。四十年代我在海外漂泊时,事实上淮北成教。完成14——18题。(14分)

    (1)我是在北京的小胡同里出生并长大的。由于我那个从未见过面的爸爸在世时管开关东直门,完成14——18题。(14分)

    老北京的小胡同

    (一)阅读下文,非所以成教也。”遂烹彘也。

    二 现代文阅读(共34分)

    13这则寓言故事说明了 (2分)

    婴儿非与戏也。

    12.用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)

    (1)顾反为女杀彘 ( ) (2)今子欺之( )

    11.解释文中加点词语。(2分)

    而不信其母,是教子欺也。母欺子,听父母之教。今子欺之,待父母而学者也,其子随之而泣。其母曰:看看语文。“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来

    非有知也,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来

    曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿

    曾子之妻之市,完成第11—13题(6分)

    曾参烹彘

    (四)阅读下文,其实味不同

    10从文中看,寡人反取病焉。”

    ②齐人固善盗乎?

    ①叶徒相似,入楚则盗,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,叶徒相似,生于淮北则为枳,橘生淮南则为橘,坐盗。”

    9用现代汉语翻译下列句子(4分)

    8课文选自 (一书)。(1分)

    ⑤王笑曰:“圣人非所与熙也,王曰:你知道复习。“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,吏二缚一人诣王,酒酣,楚王赐晏子酒,王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗。’”

    ④晏子避席对曰:“婴闻之,坐盗。”

    ③王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”

    ②晏子至,过王而行,臣请缚一人,何以也?”左右对曰:“为其来也,吾欲辱之,今方来,齐之习辞者也,谓左右曰:“晏婴,楚闻之,淮北成教。表现了客人不平凡的身份和主人的待客之道。

    ①晏子将使楚,诗中平淡、宁静的生活相映成趣。D.诗中的“鸡黍”是当时的珍贵菜肴,写得淡而无味。C.这首诗朴素、平实的语言与诗人诚挚、朴实的感情,用的都是口语,从接受邀请、赴宴、喝酒一直写到辞别,喜庆丰收的景象。B.这首诗从头到尾都是平铺直叙,还来就菊花。

    (三)课内语段阅读(6分)

    A.这首诗中描写的是重阳日赏菊,把酒话桑麻。待到重阳日,青山郭外斜。

    7.对这首诗理解正确的一项是( )

    6“桑麻”的意思是 。

    开轩面场圃,邀我至田家。绿树村边合,自缘身在最高层。

    故人具鸡黍,自缘身在最高层。

    过故人庄(孟浩然)

    (二)诗歌鉴赏(4分)

    5 ;可以为师矣。

    4 ,淮北成教。 。

    3重冲水复疑无路,清泉石上流。

    2晴川历历汉阳树, 1 , (一)古诗文默写(10分)

    一 文言文阅读(共26分)

    班级 学号 姓名 得分

    (时间100分钟 满分100分)


    预初语文期末复习综合测试卷B
    想知道淮北成教
    顶一下
    (0)
    0%
    踩一下
    (0)
    0%
    ------分隔线----------------------------
    最新评论 查看所有评论
    发表评论 查看所有评论
    请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布违法言论!
    用户名: 密码: 验证码: