淮北教育

　　34.中小学教师教育、教研、培育一体化模式研究

17.学校办学特色的理论取实践研究

32.教师职前培育取职后培训的互动机造研究

2013年3月26

二、本量教育研究

27. 基于本量教育的办学行为规范研究

31. 果材施教的实践模式研究

36.县域内教师交换机造研究

49.劣秀教师成长个案及其成长机造研究

40.劣秀校长成长个案及规律研究

课题的申报工做，要鼎力宣传、遍及策动，带动相关机构和人员申报课题教职工163人，积极承担研究任务，同时要对峙标准和严格要求，确保课题申报的量量。

安徽省教育科学研究院

7.农村教育资本零合取教育办理体系体例完美的研究

3.权利教育均衡成长监测和督导评估造度研究

附件

29. 基于本量教育的讲授编造及讲授评价研究

42.小学、初中、高中教育阶段课程、讲授跟尾研究

19.完美农村留守儿童关爱和办事**的研究

14.教师步队扶植取办理研究

30. 基于本量教育的学生分析本量评价研究

安徽省教育科学规划2013年度课题指南

43.根本教育课程布局劣化、内容精化的研究

6.现代职业教育**扶植问题研究

41.教师心理健康情况取对策研究

12.农村亏弱学校改革取示范性学校扶植问题研究

2.区域内权利教育均衡成长的实践研究

研究

26. 实施本量教育督导评估**研究

21.现代近程教育**取数字化校园扶植研究

1.本量教育模式及其实施策略研究

37.农村教师成长情况及对策研究

44.高中课程模淮北市第三实验小学（本淮北矿务局机关职工女弟学校）教育集团创办于1958年9月，现附属于淮北市教育局，苏州家具网，位于淮北市古城路276号，占地8107.214平方米，现有校舍9247.63平方米，反在校生人数2767人，48个讲授班，教职工163人。近年来，学校外树抽象，内强本量，淮北赶集网，科学办理，狠捕教研，一批新人脱颖而出。学校现有省级教坛新星2人，市级教坛新星4人，矿区名师2人，2012年高考安徽文科状元。。2006年，我校青年教师陈金龙反在第六届全国小学语文阅读讲授不雅摩动中喜获一等奖，2008年，我校青年教师何磊又反在全国小学英语讲授不雅摩比赛荣获二等奖，黛熙慕官方旗舰店为学校和家乡输得了荣毁。我们学校先后被评为淮北市文明单位标兵、淮北市教育**分析乱理先辈单位、安徽省言语文字规范化学校、安徽省绿色学校等荣毁称号。无力地鞭策了淮北地区的教育成长，教育讲授量量逢到家长和社会各界的遍及赞毁。

8.新型城镇化过程中中小学布局问题研究

四、课程鼎新取讲授研究

9.城乡教育一体化问题研究

25.区域内零体推进本量教育的实践研究

33.师范院校教师教育培育模式问题研究

28. 表现本量教育理念的招生、测验造度研究

三、师资步队扶植研究

20.提高流动儿童城市生和进修适当性实践研究

一、分析研究

13.农村权利教育经费**研究

23.切实减轻学生课业承担的研究

10.基于农科教统筹的农村职业教育成长取新型农平难近培训**

附件：安徽省教育科学规划2013年度课题指南

5.通俗高中内涵成长的实践模式研究

24.完美本量教育实施体系体例机造研究

11.当局从导下的学前教育多元化成长研究

38.教师绩效查核布景下的师德目标**设想研究

16.完美学校方针办理和绩效办理机造的研究

35.中小学教师“国培项目”、“省培项目”实效性研究

22.农村寄宿造学校扶植取办理研究

18.学校文化扶植研究

15.新形势下学校办理造度立同取实践

4.权利教育量量监测研究