玉带小学曾带着专利参加我市的相关科技作品展示会，获得了几个三等奖，总共几百元钱。淮北中学2012录取线,识别更多网，2007年，黎声华老师带着“多方迎风换气窗”等实用型专利，应邀参加淮北市全国发明专利推介会。“会上，淮北市**认为我们的专利项目好，同我们在会上签订了协议。然而，之后就杳无音讯了。”黎老师介绍说。
多方迎风换气窗，卫生盆架，太阳能热水器上水自动关闭装置，伸缩式车厢，多头蚊香，喷水式高炉除尘装置，家用管道疏通机，儿童睡被防蹬脱设施……这一件件极富创造性和实用性的发明全部出自玉带中心小学的师生之手，不禁令人惊讶。据了解，近6年来，玉带中心小学申请国家专利41项，已获得专利权的有35项。其中，学生作品29项，教师作品12项，有6件专利作品在国际发明展览会上获奖，213人次获国家级奖项，395人次获省级奖项，一名学生获全国小院士、两名学生获省级小院士称号。
黎声华老师告诉记者，“这些专利产生的灵感都是来自现实生活，一旦学生产生灵感，教师和辅导员就会对其进行启发和鼓励，帮助他们完成设计和实验。”当时正在读五年级的学生徐玲，她的作品是“太阳能热水器上水自动关闭装置”，灵感来源于她的一时“疏忽”。
“多方迎风换气窗”则是五年级的女生杜静在汽车上发现的课题。她发现，人坐在车里，把手伸向窗外，就可以把风引向车内，于是她联想到通风不畅的室内，可以设置一个像人手一样的装置，改善空气流通。她的这一课题通过学校立项，发动发明创新研究所的全体学生进行研究，帮助设计方案，进行反复实验、修改，最终制作出了“多方迎风换气窗”。这项技术能采集正、侧三面来风，不开窗户也能保证室内空气流通，而且不会让雨水打进室内，当风力较大时，此窗还有自动关闭的功能。该技术如果得到推广利用，将会产生极大的社会效益和经济效益。
一个星期天，妈妈让徐玲照看热水器加水，水加满时，就将自来水龙头关上，但是她一时疏忽忘记了这件事，后来水箱加满水后，外溢了许多，为此她受到了***责备。于是她就有了要解决旧式太阳能上水自动关闭难题的想法，并把这一想法告知了黎声华老师。黎老师启示她难题的关键在开关，只要开关能实现自动关闭就行了。经过不断的研究、设计和实验，最终选定了现在的方案即用一个大点的广口饮料瓶，用一根线拴好，挂在开关手柄上，当水加满后，多余的水就会流到广口饮料瓶内，在重力作用下，开关就会被拉动关闭。
12个班级，35项国家专利
“我们发明的一批专利，不少都是具有很高的**和利用价值。”黎老师说，“但在**利用中却遇到了瓶颈。”
同时，学校努力营造发明创造的氛围，学校图书馆、科学实验室、劳（科）技室、计算机室、少年科学院、少先队活动室、仪器陈列室对学生全天开放，为少年科学院及研究所提供活动场所。学校的少年科学院还建成了科学园、海模训练基地、种养殖基地、阳光温室、气象站等活动场地，添置了部分训练器材，从而保证了各项活动和训练的正常进行。
发明的灵感源自生活
为了学校的专利能被**利用，玉带的几位老师一次次抱着专利证书到相关科技孵化机构，但却一次次失望而归。
学前教育，不断提高学前教育整体水平，促进了幼儿教育事业的健康发展。但学前教育发展过程中仍存在城乡发展不均衡、公办幼儿园人满为患、优质规模幼儿园数量少、幼儿园总体数量不足和师资配备不达标等问题。张明华要求，要切实落实《淮北市学前教育三年行动计划（ ）
一所农村小学，6年中已申请国家专利41项，其中有6件专利作品在国际发明展览会上获奖。然而，同学和老师们收获的仅仅是成堆的证书，**利用却遇到难关，淮北小学哪个学校好,当水加满后。
“作为一所普通的农村小学，学校并不具备足够的资金和合适的平*进行成果转化，也没有时间进行项目**和推广，所以学校师生都只注重享受和收获创造过程。”黎老师说，当然学校也希望得到社会和国家相关部门的帮助，济源职教园区，**利用这些专利，让其产生社会效益，贡献社会。
六合区玉带中心小学是一所拥有12个班级、508名学生的农村小学，而这样一所农村小学缘何能在科技教育和创新方面取得如此大的成绩呢？带着这个疑问，记者走进了该学校。
科学专利成堆，**利用却遭遇瓶颈
作为一所乡村小学，玉带小学逐渐摸索出一条科学教育的思路。学校根据教育个性化的实践与探索，组织教师编写了校本1―6年级《科技》教程，作为培养儿童创造性思维和指导开展科技活动的重要内容。2008年，此校本教程在全国青少年科技教育教材评比中获一等奖。