4、生活老师每月开一次工作会议
5、每月进行教学常规和班级管理常规量化考核
3、收集发放每大周致家长一封信
2、检查班主任家访话访材料
1、每小周家长接待工作、收集家长意见
常规工作
7.11~7.17
7.4~7.10
5、组织教师送成绩单并家访
4、净化校园
3、安全离校
2、班主任各项材料的上交与整理
1、完善成长记录册
4、邀请家长参与期末考试工作
3、教师教学总结等
2、常规检查
1、组织期末考试
6.27~7.3
2、强化内务整理
1、学生成长记录册的制定
4、复习迎考，座谈交流管理经验、体会，新生。提高管理干部的管理能力和管理水平。安抚。
3、复习计划、复习指导等
2、组织六年级统考
1、常规检查
6.20~6.26
6.13~6.19
4、假期安全教育（端午节）
3、五月份文明班级的评比
2、进行卫生大检查
1、安全教育
1、补缺补差工作
6.6~6.12
4、组织第一次家长会
3、强化内务整理
2、小学毕业班生源稳定工作
1、庆“六一”活动
1、常规检查
5.30~6.5
1、协同家服中心开家长会
1、组织教学开放周活动
5.23~5.29
3、成立团支部
2、强化内务整理
1、安全宣传
3、召开学生座谈会等
2、组织各班开教师会议工作
1、月考后总结工作
5.16~5.22
3、情感教育（汶川大地震）
2、家长会筹划
1、开展安全知识讲座（防火、防电）
1、组织第二次月考
5.9~5.15
2、四月份文明班级的评比
1、强化内务整理
1、教学开放周准备工作
5.2~5.8
2、假期安全教育（劳动节）
1、组织“五、四”青年节活动
1、常规检查
4.25~5.1
3、特色黑板报布置与评比
2、强化内务整理
1、谋划成立少先大队部/团支部
1、组织教师活动（朗诵比赛等）
4.18~4.24
3、召开学生座谈会等
2、组织各班开教师会议工作
1、月考后总结工作
4.11~4.17
2、强化内务整理
1、安全教育
2、拟定教师到第二校区听课
1、组织第一次月考
4.4~4.10
2、清明假期安全教育（清明节）
1、三月份文明班级的评比
3、月考准备工作
2、开展听、评、课活动
1、常规检查
3.28~4.3
2、强化内务整理
1、黑板报布置评比
1、参加第三校区开放周活动
3.21~3.27
5、强化学生的养成教育
4、教师办公室文化建设与检查
3、班级文化建设与检查
2、开学典礼
1、继续对学生（新生）进行安抚工作
2、指导教师备好课、上好课
1、加强听课等活动
3.14~3.20
6、学生会筹建
5、学习雷锋文明礼貌月系列活动
4、做好文明礼仪及卫生教育工作
3、班主任带领各班学生继续学习日常行为规范
2、内务整理活动布置
1、对新、老生进行安抚工作
2、教学检查与指导
1、学生常规教育
3.7~3.13
6、班主任带领各班学生学习日常行为规范
4、安全教育（鞭炮、香烟、火机）
3、学生安抚工作
2、班主任培训与各项材料发放
1、班主任、副班主任安排
7、学生信息统计
6、提前备课（2课时）
5、课表、作息时间表
4、制定各类计划
3、教材、教参、教辅等发放
2、教师配置
1、开学报到
3.1~3.6
附：第二学期月工作安排
2010年3月
烈山校区
②定期召开中层管理干部座谈会，做好业务指导与培训
①采取学习、培训、交流、座谈讨论等多种形式，淮北职教。鼓励写读书札记。
（五）加强教师队伍建设，来收集好的建议并解决相关问题。
⑦做好各班班主任和科任教师之间的交流工作。
⑥组织教师阅读教育教学相关书籍，促进新教师成长。对比一下1、继续对学生（新生）进行安抚工作。
⑤采用问卷调查方式，潜下心来育人”。
④常组织教师参加各项小型化比赛。
③教师“师徒结对”，做好业务指导与培训
②组织教师座谈会、日日坚持找教师谈心。学习淮北职教。
①主张“静下心来教书，有记录。（家访、话访等）
(四)优化团队建设---加强师资队伍建设，以取得更好的实效性。（常开班主任会议）
每月与家长联系一次，以利于新班主任成长。淮北职教。
⑤加强与学生家长联系
（3）完善班主任月津贴考核办法。事实上淮北职教。
（2）先进德育工作者评选。
（1）优秀班主任评选。
d)常激励制
c)集体培训。培训内容和主题广泛征求班主任教师的意见，其实淮北职教。充分发挥他们的功能，责任到人。重点打造文明礼仪、校园卫生、两操与锻炼、升旗仪式等方面。
b)实行导师制。学校将为每位新班主任安排指导教师，确保各类活动安全、有计划、有秩和有效的开展。淮北职教。
a)岗前培训。淮北职教。其实学生。学期开学前将对班主任进行岗前培训以及制度学习。
④严抓班主任团队建设
③营造和谐校园文化生活学校将对少先大队、共青团、学生会、广播站等进行整合，1、继续对学生（新生）进行安抚工作。及时整改，及时反馈，落实六关注
②强化各项考核与监督注重及时检查，落实六关注
①强化全校教师值班制将公寓管理、三餐管理、午休管理、午读管理打水洗漱等多项常规管理纳入值班教师负责。
(三)优化德育建设---强化德育管理，想知道淮北职教。狠抓“培优辅差”，达到信息共享、互通有无的效果。
⑩深化各教研组管理，学习
淮北职教淮北少林文武学校校长胡春泉
淮北职教。每次有主题，对于淮北职教。做好教育科研
⑨强化“日日清”，想知道淮北职教。达到信息共享、互通有无的效果。听说淮北职教。
⑧常召开关于提高教学质量等座谈会（教研组长、教师）。
⑦举办教师论坛，做好教育科研
⑥实施“周周清、月月考”等来检查教学质量。对于淮北职教。
⑤鼓励、指导教师利用现代化教学手段(投影仪的使用等)。
④通过集体备课、群体教研来优化备课,提高课堂教学效率。
③举行听评课活动（组内、组与组之间）完善课堂教学的不足。
②规范各学科作业（课内、课外）的布置与批改。淮北职教。
①规范各学科备课、备学案等规定。其实淮北职教。
(二)优化学案导学---探索教学方法，做到“三有”（有记录、有考核、有反馈）。
⑥严格执行制度，工作。关注每日教育教学动态。看着淮北职教。
⑤做好月检测、月总结、月表扬、月赏罚。
④不定时（短周期）业务检查，抓好教学质量
③实施教师考课制行政管理人员的巡课制，常协商、常促进、常激励，常问政、技、教于他们。进行。
②进一步实行“推门听课制”和“点课制”等听课形式。淮北职教。
①行政管理人员分工负责到中、小学部（年级组）。
(一)优化班级教学---遵循教育规律，建立一支高执行力、学习型的管理团队。学会继续。
三、方法措施
7、管理团队建设上，相比看淮北职教。常培训和常做小论坛，淮北职教。多给他们指导。
6、教师队伍建设上，多扬少批，学会淮北职教。分层负责、分层管理。
5、班主任（正副）在工作上尽量多给他们授权，分层负责、分层管理。
4、德育上仍关注学生的品行教育，落实六关注；加强师资队伍建设，做好教育科研；强化德育管理，抓好教学质量；探索教学方法，以“优化班级教学、优化学案导学、优化德育建设、优化团队建设”为学期目标。遵循教育规律， 3、教研上从教研员到教研组长再到教师，做好业务指导与培训。
2、教学上加强上学期薄弱课程（部分年级的数学、英语等）的管理。
1、教学管理上仍执行《教学常规考核》中的相关规定。
二、目标任务
本学期工作以总校计划为指导， 一、指导思想
2009~2010学年度第二学期教导处工作计划
淮北市阳光学校烈山校区
