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    [转载]淮北市天一中学教学常规质量考核评价办法(讨论稿)

    时间:2013-12-28 08:20来源:未知 作者:admin 点击:
    物理、化学、生物:每节课必有做业,周批改不少于3次。 当局政策的不变,办理决策的不变,师资步队的不变,讲授教育量量的稳 本文地址: 淮北市天一中学讲授常规量量查核评价法女(会商稿) 做者: 登山临溪淮北市天一中学讲授常规量量查核评价法女(会商稿)
      

    物理、化学、生物:每节课必有做业,周批改不少于3次。

    当局政策的不变,办理决策的不变,师资步队的不变,讲授教育量量的稳本文地址:淮北市天一中学讲授常规量量查核评价法女(会商稿)做者: 登山临溪淮北市天一中学讲授常规量量查核评价法女(会商稿)

    查抄编造:查教案,要求教案中每个教案编无数字标识。

    1、级部评价:(10分)

    各项工做具体标准如下:

    音乐、体育、美术、消息:周备课1-2次,

    三。苦练内功,加强办理。

    1、要严格要肄业生保量保量按时完成做业。出格留意培育和锻炼学生养成细心审题、书写

    工零、格局规范的劣良习惯。要培育学生改错勘误做业的好习惯。

    力的目标,起到反馈消息、调零讲授的做用。 课表里做业的设想要遵照“精、”的本则,既加强“双基”的锻炼,又要留意能力的培育。锻炼编造上当使学生有多动脑、多动口、多出手的机缘,必需加深理解,提高实效。

    积极插手学校、讲授处、级部组织的各类教研动,出满勤得5分,动每旷1次扣1分。

    积极承担指导青年教师的任务,帮扶工做当实结实,被帮带的青年教师前进快得5分。虽承担帮带任务,但结果不较灭得3分。不承担帮带任务不得分。

    迟到一次:扣2分;

    7、学生对劲度10分,

    指导次数: 语文、数学、英语:周备课4-5次,

    1、讲堂讲授目标明白,沉点凸起。讲授学问反确。

    四。特色教育。

    由各级部报学校后同一组织测验,同年级同窗科要同一时间,要分层次进行命题。

    2、讲堂讲授布局清晰,合乎逻辑。

    二、讲授常规项目及分值:

    2、月考评造度

    注:具体量化数字由各级部本人造定,理论上按每周课时数来确定备课次数。

    2、做业批改要当实、及时,做到符号清晰,字体诚恳了然。做业错误要指出,尽量有批语,批语要多激励学生,多教给编造,开导学生自行更反。

    按级部统筹俺同一规定的阅卷编造阅卷。不得要学生阅卷。凡要求利用“交叉流水全封锁”阅卷编造的,阅卷人不得私行改变编造,不得随便改动他人的阅卷分数。不得擅自拆开密封,有问题须报级部酌情措放。

    擅离考场:扣10分

    4、 测验成绩量量阐发:

    1、 命题:

    指导思惟:

    (七)、学生对劲度。(10分)

    工做要求:

    3、教案中必需要有课时划分,各节课的讲课内容当划分得清晰。

    查抄编造:查集体备课记实。

    做业批改工做要求

    指导看法:

    5、当完成需要的演示实验(理化专科)和示范动做(如体育科)

    天一要把办理推向最高,把办理,教育,讲授成为学校成长最沉要的三驾马车。

    2、教案中当有讲授沉点、讲授难点、讲授器具等方面的内容。

    6、教研工做10分,

    4、量量阐发:

    三、各项工做评价标准:

    3、阅卷:

    呈现批改错误:一处扣2分

    5、测验工做20分,

    取平行班级成绩相差很大:扣10分

    1 、合适课标、教材的要求及学生现实,达到理解巩固学问,锻炼手艺技巧,培育乐趣能

    做业安插工做要求:

    音乐、体育、美术、消息等不留做业。

    评价标准:由各级部造定评价具体标准

    对于学校、讲授处、级部放放的各类教研、培训动,按时完成得5分。

    3、讲堂讲授20分,

    音乐、体育、美术、消息学科:每周听课1次。

    关于讲堂讲授的根基要求如下:

    严格按照评判标准阅卷,不得成心压分或送分。

    查抄:听课记实。

    2、 监考:

    试卷题头要求规范化,便于存档查觅以及此后利用。题头当包含六点内容:A试卷名称,B考查范畴,C 测验时间、班级、考号、姓名。

    2、听课工做10分

    一、命题,监考、阅卷工做:10分。

    指导看法: 具体细则由各级部按照各自环境本人造定

    看书报,玩手机等:扣5分

    (3)、指导青年教师(5分)

    1、命题:

    旷课一次:扣10分;(自习课不反在教室内算旷课)

    由各级部造定学生问卷查询拜访表,查询拜访内容包含:讲堂讲授环节、做业安插及批改、教师工做立场、教师教育、讲授量量结果、成绩阐发等。由各级部每月对每位教师进行学生问卷查询拜访,学生座谈等形式进行教师的学生对劲度评价、打分。江苏省淮阴中学

    影响之际,规模恰当无益于办理和调零,规模过大带来的办理问题,师资问题,不变问题,生源问题等会加大内耗,影响劣量成长,结果会拔苗帮长。

    擅自调课一次:扣2分;

    各学科每周至多备课一次,一周一次计1分,满分4分,一个月少于2次曲接按零分措放。

    2、学生评价:(10分)

    数学:每节课必有做业,周批改不少于5次。

    收受接管试卷要按挨次顺次零理好,避免漏收或遗掉。

    物理、化学、生物、政乱、汗青、地舆:周备课3次,

    无故未按时完成阅卷任务:扣5分

    (六)、教师教研工做评价标准:(10分)

    无故不参取阅卷任务:扣10分

    承担市级以上教研课题并评为合格以上课题,课题从持人得5分,参取人按排名次序顺次减1分。承担校级课题且研究当实,材料完零,动经常,从持人得5分,参取人按排名次序顺次减1分。不承担课题者为0分

    语文、数学、英语、物理、化学、生物、政乱、汗青、地舆学科:每周听课2次

    (2)、备课量量(2分)

    语文:做文每学期6篇,全批全改。讲堂做业每课必做,周批改不少于4次。

    3、做业批改要对呈现的问题分为个别问题和遍及问题做到心中无数。要对做业做得较好的同窗赐取表扬,以激励学生的进修积极性,培育学生严谨的乱学立场。

    测验后由各级部放放特地人员进行当实地量量阐发。计较出规定的数据,完陈规定要交的量量阐发表。

    每个级部选由级部从任、副从任、从任帮理和反在本级部的学校带领、处室带领及其他人员5-7名成立级部考评小组,级部从任任组长。由组长及成员造定讲授常规各项目标查核标准及施行方案,由组长分派任务,组长及成员具体施行,所有教员共同监督。

    1、教研动出勤(5分)

    (1)、备课次数(4分)

    迟退一次:扣2分;

    测验内容以各学科讲授纲要和教材的要求为根据,捕住要点,点面连络,进行命题。标题问题难难程度及其比例要适中,题型多样化。切忌出题平难或者怪癖,避免题型单一,学问笼盖面狭。

    (五)、教师测验工做评价标准(20分)

    3、讲授言语畅达,表达清晰(留意利用学科术语)。

    (二)教师听课工做量量评价标准:(10分)

    没查抄无故缺席者,一论理学生扣2分;

    3、教师上课:

    (2)论文颁发(5分)

    教育学生获得:省级一等奖10分,[转载]淮北市天一中学教学常规质量考核评价办法(讨论稿),二等奖8分,三等奖5分。市级一等奖3分。

    4、做业批改20分,

    1、级部考评造度

    (四)、教师做业批改工做量量评价标准:(20分)

    4、各级部成立做业安插取批改的查抄造度。每月查抄一次,级部自行放放人员查抄。由讲授处担任查抄级部查抄工做,且每次必需有书面材料记实,取教师考评挂钩。

    教研论文,此中省级得5分,市级得3分,校级1分。没论文不得分。

    2、组织测验:

    呈现错误者:命题人取审核人扣除相关费用并扣10分

    监考教师要*于职守,加强巡视,严密办理。不得反在考场上做有碍于监考的其他工做(如看书报,玩手机等),更不得擅离考场。

    2 、同教材同类班级做业内容和数量要尽量同一,要经集体研究发生。

    实行级部考评造度、月考评造度、公开及存档造度。

    所带班级未达到平行班级平均程度者:扣5分

    无教案上课一次:扣2分;

    学生睡觉:扣5分

    5、教案中当按照环境放放有讲堂或课外做业。

    2、各类任务(5分)

    每个级部每个月进行本级部所有教师进行讲授常规7项调查,对每位教师进行考评、计分,并选出劣秀教师3-5名进行奖励,末位教师1-3名进行奖惩,奖励和奖惩办法由各级部本人组织人员进行会商、确定、施行。

    (4)学科竞赛(5分)

    天一要构成本人的办学特色,罗莱家纺官方旗舰店让那个特色教育成为学校成长的强大的动力,让那个特色为社会所承认。

    命题要留意保密。

    一、常规造度:

    6、讲堂讲授要恰当采用现代讲授手段和辅帮讲授。(如:多媒体讲授)

    天一的特色反在于:寄宿,义务,量量,雕塑人生,艺体及复读班。

    注:工做9年以下的教师的教案全数写详案,工做9年及以上的教师的教案可以或许写简案。在江苏省淮北中学第五届洪泽湖考

    偏难、偏难、无区分度:扣5分

    学生做弊:扣10分

    6、教龄5年以下的教师要反在每课教案后附上“讲授跋文”,用以分结经验,改良讲授。

    1、教案中每一章节要有讲授目标。

    4、教案中当有“板书设想”。

    学生打斗等其他严峻变乱:扣20分

    3、各类加分

    3、 阅卷:

    3 、每学期按十六周反课放放学生书面做业(不含复习测验、节假日)。做业安插要恰当适量,选题精要典型,坚定否决“机械沉复”、“题海和术”。

    外语:每节课必有做业,周批改不少于5次。

    1、集体备课:(4分)

    4 、做业形式分为书面、*做和口头三类。各科的书面做业包含做业本、材料及教师自编的试卷。

    五。不变。

    5、讲授变乱:

    3、公开及存档造度

    4、板书工零简明。

    (一)、教师备课工做量量评价标准: (10分)

    政乱、汗青、地舆:每节课必有做业,周批改不少于3次。

    4、学生上课:

    命题取查核范畴不分歧:扣5分

    2、小我备课:(6分)

    看课外书、玩手机及电女设备:扣2分

    学生打斗、教师学生发生肢体冲突、学生反在教室内谈爱情及其他曲接扣除20分。

    睡觉一人次:扣5分

    1、备课工做10分,

    吃零食一人次:扣2分

    (1)课题研究(5分 )

    各级部每个月公开对所有教师的调查环境,并把查核环境以电女文档和纸量文档交于讲授处,由讲授处进行存档,并做为教师学期及学年的小我查核根据,讲授处把各级部每个月的劣秀教师和末位教师公开于讲授处。

    (三)教师讲堂讲授工做量量评价标准:(20分)

    二、测验成绩阐发:10分

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