淮北教育

《借淮北市实验小学老师被殴打事件，说点什么。》

我也是一名教师，供职于淮北一中，我的孩子也是在一小上学，今天下午在办公室偶然听说了一小的体育老师被学生家长冲进学校殴打一事，内心颇不平静，借此发表一点自己的看法，如有不对的地方，还请看到小文的广大**群众如有不同意见者口下留情，不要直接来个人身攻击就多谢了。另特此说明一下，我没见过被打的老师，也不认识这位老师。
事件具体情况，我听了一些，刚才还在淮北人论坛上看了一些，目的只是为了让自己的文字能尽量公正一些。
总的来说，事情本身应该是高年级的同学抢低年级同学的球玩，由此学生之间发生了矛盾，或者有些小孩子之间的肢体冲突，正常看来，抢球的六年级的小学生 VS 四年级的小学生，结果大家应该能想象得出来，毕竟大了二岁的孩子在身高、体格、力气方面要占优势的吧。由此，发现此事件的上课老师及时处理，是称职的，也是应该的，如果老师在发现了学生之间的矛盾与冲突时不作为，那才不称职呢。
**老师把抢球又欺负低年级的学生叫到办公室批评教育，这个处理方式我赞同，也许有人会想老师是不是打了孩子，对于这点，我毕竟没有亲眼所见事情经过，不好妄加推测，但有一点可以肯定的时，近几年来，教育局对各级学校的师风师德问题抓的很紧，作为较为知名的一小，又与教育局相邻那么近，其老师不会没有学习过这方面的文件，如果有人说老师打了孩子，我第一个不相信，因为如果那样，老师直接要面对的就是***门的严肃处理，从这点上说，只要不是**，作为老师，谁也不会真正的去打孩子。也许对于那些站没站相，坐没坐相的孩子，老师们会伸手纠正孩子的姿势，但如果这也被人叫做打人的话，那老师的工作才真正的没法做下去了。曾经见过有这样的孩子，自己犯了错误经查，老师找其谈心，为了提高他的注意力，老师伸手碰了学生一下，这个动作就好像你在大街上见到一个熟人，伸手碰了他一下，同时还说老王，你这是*嘛去呢？，结果，学生大叫你打**嘛，老师被气的无话可说。这也是一些调皮的孩子策略，他们知道现在未成年人保护法禁止老师体罚学生，更禁止老师殴打学生，故此，以此来保护自己，让老师气的瞪眼*生气。这也为老师教育学生提出了一个难题，因为一般来说，被批评教育的学生，大都是犯了一些错误的学生，更有一些让人头痛的调皮孩子，你稍不小心，就被他们反制。在这一点上，我一般是恩威并施，也就是先给一棒子，再给块糖吃，既有师道威严，又有师生亲情。在这一点上，长郡中学高中招生相信广大家长也支持老师的工作的，毕竟，家长把自己的孩子送到学校，大都是望子成龙、望女成凤的，谁也不希望老师不管不问自己的孩子。
话好像有点说远了点，现在回到事件中来，看论坛中所说，老师教育学生之事发生的第二天下午，被教育的学生的家长等人才冲到学校质问老师是否打了孩子，对于家长的这个做法，让人有些无语，如果你真的无法接受可能自己的孩子受了老师的一指头一巴掌什么的，也要心平气和的找当事老师和相关老师及学生或学校**了解一下情况才对呀，如果是自己孩子的错误，那你还得感谢老师尽到了教育的责任，即使自己的孩子受了老师的一指头一巴掌什么的，作为家长，如果是我，我是不会去指责老师什么的，作为智者，我想更好的做法，还应该带着孩子找到老师，当面感谢老师的教育，这是一个做人的问题，你想，如果老师在教育的行为上过了火，他会内心赫然，会从你身上学到一些东西，以后会公平公正的教育、对待你的孩子；如果老师本身教育行为很正确没有过火，他更会高兴的接受你的感谢，这二个方面，不论从哪方面来说，对你的孩子都是正面的影响，对于孩子幼小的心灵来说，是一种正面的教育。但事件中的家长在听了其他学生和老师的关于自己的孩子没有被老师责打的证明后，并不相信，宁愿相信自己孩子的说法，并升级到以器物殴打老师的地步，这不能不说是个悲哀，好像还看到有人写到连被教育的孩子也上去打老师，这是完全的教育上的失败，也是更深层次的悲哀，失败的责任在谁，学校？老师？还是家长？这点我不想说，还请大家自己思量，但我要说一说那个悲哀，这个悲哀，其实更重的应该体现在被教育的孩子身上，其次是家长的悲哀，最后才是老师的悲哀，为什么这么说呢，你想啊，孩子从小就这样对待老师，那这个事情将永远是他一生的污点，也会一生左右他的思想及行为，这样下去，那他长大了还会成为什么样的人呢？！这与其说是孩子的悲哀，倒不如说是对孩子的诅咒，而这个诅咒，是家长自己给孩子加上去的，家长在无形中在一定程度上决定了自己孩子的未来，所以这又是家长的悲哀，最后呢，在形式上看来，学校出了这样的学生，则是学校和老师的悲哀了。
我很替这位家长悲哀不知要是您看到了我的这个小文，会有何感想呢，也许会想，反正我有钱，孩子上不上学，成不成材无所谓，比如中国海洋大学教育经济与管理，有的是钱给他花，随便他怎么折腾，如果是这样，我也只能再次无语了。

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黑恶势力威胁校园安全
生命不保，谈何教育
2010年11月15日上午，淮北市实验小学体育组教师许老师制止了六（2）班学生赵某某欺负一名低年级学生。
2010年11月16日下午，该生父亲赵某率子女和数名打手，携带早已准备好的铁棍等凶器，在问明当时在场老师和学生，许老师并未对其孩子有任何不当行为的前提下，凶残殴打许老师，致使许老师手臂骨折！眼睛出血！头部重伤！从办公室到大门口近百米的路面上，洒满了许老师的鲜血！触目惊心啊！！行凶场面如此血腥！数名目击学生吓的号啕大哭，直喊：救救老师！现场某女嚣张的恐吓谁再叫把谁一块砍！赵某甚至猖狂到当着110**的面，叫嚣：治死你！见一次打一次许老师受到数名打手恐吓，不敢就医！令人气愤的是，凶手打人后，居然当着**的面，扬长而去。
发生了这样的校园安全恶性事件，打人者如此凶残暴力！**机关如此不作为，师生的人身安全谁来保护？我们强烈呼吁有关部门，严厉打击黑恶势力的嚣张气焰，严惩凶手，还校园一片净土

初步处理结果：

11月16日下午5时30分许，淮北市实验小学发生一起教师被学生家长殴打案件，淮北市***相山分局经过一天的紧张工作，将4名涉案违法犯罪嫌疑人抓获归案。
经查，11月15日上午，淮北市实验小学6年级学生赵某与4年级一名男生争抢篮球发生争执，该校许峰老师得知后对赵某进行批评教育。第二天下午,赵某的**、姐姐等4人闯进校园将许老师殴打致伤。
案件发生后，相山分局随即立案查处。目前，参与作案的许某、赵某、程某、李某等4人已被抓获归案。该案正在进一步调查审理中。